AMAR EN OTOÑO



Amar en otoño
Es olvidar el tiempo
Sintiendo la hojarasca
Quebrarse entre los tilos.

Amar en otoño
es verte llegar
jugando con las hojas
que buscan tu camino.
Amar en otoño
bordando de soles cada rama
tiñendo con oros alargados
la tarde de las tardes
el ave que en su nido
encuentra la tibieza
encuentra la armonía
del horizonte pleno
que fluye cada día
despertando con luces
el campanario austero
el molino del rió.
Amarte en otoño
es esperar el alba
es recorrer tu almohada
sin haber dormido.
Martha B. Carrillo.


ANALIS DEL TEXTO:

1.- ¿A que genero literario pertenece? Lírico
2.- ¿Qué numero de líneas vérsales tiene? 24
3.- ¿cuantos fragmentos son? 4
4.- ¿Cuál es la medida (métrica)? 6,8,9,8
5.- ¿que tipo de rima tiene? Asonante

6.- ¿Cuál es el tema o motivó que se trata? Melancolía y amor

7-. ¿Qué función, papel, rol desempeña Martha B. Carrillo? poeta








ACTIVIDAD DEL LIBRO PAG. 135

ESTROFA

1.¡Marineras, marineras,
mujeres del aire frió,
regad vuestras cabelleras negras por el playerio!

PREGUNTAS

¿Por qué del “aire frió”?
¿Cómo pueden “regar” sus cabelleras en la playa?

2.¡Sal, hortelana del mar,
flotando sobre tu huerto,
desnuda, para llorar! ¿Quién es la hortelana del mar y cual es el huerto sobre el que ella a de llorar? Debes hacer una relación entre lo que hace un hortelano y lo que es un huerto con lo que sugiere el poema. -un huerto desolado o que ya no produce

RESPUESTRAS SEGÚN TU OPINION COMO LECTOR:

-A donde ellas se dirigen el aire es frió
- porque el aire les sacude sus cabelleras.

3.Llueve sobre el agua, llueve nieve negra del alga fría;
entre glaciares de nieve,
abierta la tumba mía. ¿Es la misma el agua que llueve que la de mar? Porque dice que es “nieve negra de alga fría”? ¿Realmente la tumba esta abierta entre glaciares de nieve? -si

No, pero el se siente vació y por eso cree que esta muerto